ADQUISICIÓN DE UN NUEVO TÍTULO
ADQUISICIÓN DE UN NUEVO EJEMPLAR
Agradecemos a nuestra AMPA que nos haya aportado una dotación económica para adquirir algunos ejemplares del libro "INVISIBLE" del autor ELOY MORENO .
Invisible es una obra del escritor español Eloy Moreno Olaria, publicada en 2018 por la editorial Nube de Tinta. Es una novela de literatura infantil y juvenil, pues trata cuestiones y problemas propios de esa etapa vital de una forma especialmente pensada para ese público
Invisible trata temas de importante relevancia social, como es el problema del acoso escolar o bullying que sufren niños y adolescentes.
Personajes de Invisible
El padre y la madre
Padres del chico invisible. Pasan las noches con él en la butaca del hospital.
El chico invisible
Es el protagonista de la novela, está convencido de que ha logrado el poder de la invisibilidad. Cursa la educación secundaria obligatoria y le va bien en los exámenes. Pero sufre el acoso de MM, y su amigo Zaro no hace mucho por ayudarle.
Kiri
Amiga pecosa de que está enamorado el protagonista, que la llama “la niña de las cien pulseras”. Son amigos desde pequeños y nacieron casi el mismo día del mismo año. Realiza dibujos que intentan ayudar al invisible.
Luna
Hermana pequeña del protagonista. Aunque tiene seis años, el protagonista piensa que es la que mejor le conoce, pues es la única que sabe todo lo ocurrido y que le salvó en el accidente.
Zaro
“El niño de la cicatriz en la ceja”, amigo del protagonista que tuvo un accidente al no funcionar sus frenos de la bicicleta. No le ha ayudado como sí le ayudó su amigo invisible entonces. También está enamorado de Kiri.
Profesora de literatura
Único adulto que se toma en serio el problema de acoso escolar que ve en el instituto. Acude a comunicarlo a la directora, sin recibir atención debida.
Dragón
Es un tatuaje que tiene la profesora de literatura en su espalda. Representa la empatía con el tormento y la desatención del niño invisible.
MM
“El niño de los nueve dedos y medio” y una cicatriz en el pecho. Mal estudiante, acomplejado, chico con muchas frustraciones e ira que le hacen acosar y maltratar al chico invisible en el instituto.
Resumen de Invisible
Esta novela trata de la historia del chico que se siente invisible. Comienza en el hospital, donde se recupera de heridas, siendo las más importantes las de su mente.
Ese superpoder es la forma de expresar y escapar a la vez de la situación de desamparo ante el acoso escolar que ha sufrido.
Durante la novela se nos narra cómo el chico invisible es acosado en el instituto por MM, ante la inatención y ceguera de la mayoría de profesores. El chico sufre, también, la falta de ayuda de su mejor amigo, Zaro.
Tras sucesivos episodios de maltrato, sólo una profesora, la de literatura y su Dragón, llaman la atención sobre el problema, sin recibir mucha atención.
La frustración de la profesora, marcada por experiencias pasadas en cicatrices que tapan su tatuaje, le llevará a asustar al propio matón, MM.
MM vive acomplejado, frustrado también por sus malos resultados como estudiante. Su familia no se preocupa por sus necesidades, a pesar de tener los medios para hacerlo.
El acoso que sufre el chico invisible pasa también a ser virtual, ante la advertencia de la profesora a MM. Eso le hace más difícil escapar de ello, deseando con más fuerza ser invisible y desaparecer.
La profesora recrimina por cobardía a MM, a través de fábulas que cuenta en clase. También habla con el invisible fuera de clase para contarle sus problemas pasados, cómo el Dragón le ayudó a no tener que desaparecer.
A través de la fábula del empollón, MM recapacita al recordar su experiencia en el hospital cuando tenía siete años, tras un accidente de coche. Piensa en lo injusto que es con el invisible al pagar con él su dolor.
La profesora, animada por la fuerza del Dragón, evita que el protagonista se suicide en las vías del tren, una experiencia que le ayudará a volver a la visibilidad.
La novela trata de explicar que uno puede sentirse invisible ante los demás si no se tiene empatía y si se le deja solo ante los problemas. Nos invita a que nos identifiquemos con la profesora, con MM y con el invisible, para comprenderlos y ayudarlos.
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